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ECOUTER :
Je peux
- comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l'environnement proche, le travail)

- saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs



LIRE :
Je peux
- lire des textes courts très simples

- trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires, etc

- comprendre des lettres personnelles courtes et simples.



PRENDRE PART A UNE CONVERSATION :
Je peux
- communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers,

- avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation.



S'EXPRIMER ORALEMENT EN CONTINU :
Je peux
- utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples ma famille et d'autres gens, mes conditions de vie, ma formation et mon activité professionnelle actuelle ou récente.



ECRIRE:
Je peux
- écrire des notes et messages simples et courts

- écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.



 
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label qualité français langue étrangère Groupement Professionnel des Organismes d'Enseignement du Français Langue Etrangère Pole Formation - CCI de Strasbourg


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